دبي: محمد إبراهيم
أدى طلبة الثاني عشر في جميع المسارات العام والمتقدم والنخبة في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم على مستوى الدولة، أمس، امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 2024-2025، في مادة الفيزياء؛ إذ جاءت الأسئلة الامتحانية من صميم المنهج «متنوعة ومباشرة» و«مفاجأة».
وتباينت آراء عدد من الطلبة من صعوبة سؤالين إحداهما في الورقي والثاني في الإلكتروني؛ إذ يتطلب مهارات خاصة عند التعاطي معها، ومن المقرر أن يؤدي الطلبة الامتحان في مادة اللغة الإنجليزية، اليوم الخميس 28 الجاري.
وأكد عدد من طلبة في الصف الثاني عشر جميع المسارات، أن الأسئلة جاءت من صميم المنهج المعتمد في الفصل الدراسي الأول، وتنوعت بين السهل والصعب وغير المتوقع الذي يحتاج إلى تفكير ومهارات، لكن بشكل عام كانت مباشرة في معظم المحتوى الامتحاني، وتحاكي في مضمونها مستويات المتعلمين والفروق الفردية التي تختلف من طالب لآخر.
وقالوا إن السؤال الأول في الامتحان الورقي، ركز على وحدة القوة الكهربائية، واحتاج درجة عالية من التركيز، موضحين أن الامتحان غطى ما يقرب من 70% الوحدة الثالثة «الجهد الكهربائي»، وتنوعت الأسئلة في الـ30% أسئلة متنوعة لتشمل باقي المنهج في الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي الجاري 2024-2025.
وفيما يخص وقت الامتحان، أفادوا بأن الامتحان الإلكتروني لا يتطلب وقتاً إضافياً للإجابة عن الأسئلة والمراجعة، لكن كان يحتاج الامتحان الورقي إلى المزيد من الوقت، موضحين أن امتحان الفيزياء لا يخلو من الأسئلة غير مباشرة، وتحتاج إلى تركيز شديد لتحديد الإجابة الصحيحة، وهذا الأمر بات معتاداً لدى الطلبة.
وأوضح كل من خالد محمد، يوسف عمرو، مهران جميل، سماء سليمان، وسهيلة الشريف، أن الورقة الامتحانية تضمنت 19 سؤالاً بواقع 15 للاختبار الإلكتروني، و4 في الورقي، مضيفين أن كل سؤال يحتاج خلال الإجابة إلى خطوات على ورقة خارجية، حتى يتسنى للممتحنين تحديد الاختيار الصحيح.
في سياق متصل أكد عدد من طلبة الحادي عشر بمساراته أن امتحان الفيزياء كان مفاجأة؛ إذ جاء طويلاً يحتاج إلى المزيد من الوقت للإجابة عن الأسئلة، لاسيما أن هناك العديد من الأسئلة الصعبة التي جاءت من خارج الهيكل، وهناك مسائل تحل بموجب قانون معين، لكن على الرغم من ذلك، فإن قانون الإجابة يحتاج إلى قانون آخر لحل بعض المسائل.