متابعة: شيخة النقبي ومحمد نعمان
أدى طلبة الصف الثاني عشر في جميع المدارس الحكومية والخاصة المطبقة للمنهاج الوزاري بمساراته الثلاثة (العام والمتقدم والنخبة)، أمس، اختبار مادة الفيزياء ضمن جدول امتحانات نهاية العام الدراسي 2024-2025.
وجرت الامتحانات وسط إجراءات تنظيمية دقيقة وتحت رقابة مكثفة مع التزام تام بالبروتوكولات المعتمدة لضمان سير الاختبارات بسلاسة.
وتفاوتت آراء الطلبة حول مستوى الامتحان، إذ رأى عدد كبير منهم أن الامتحان الورقي جاء سهلاً وواضحاً، متضمناً أسئلة مألوفة من نماذج سابقة تم التدريب عليها، ما أسهم في خفض منسوب التوتر لدى الكثير منهم.
فيما أشار آخرون إلى أن الجزء الإلكتروني كان أكثر تحدياً وصعوبة واحتاج إلى تركيز أكبر حيث تضمن مسائل تعتمد على الفهم العميق للمنهج.
وأكدوا أن الاختبار كان متوازناً من حيث الوقت المخصص وعدد الأسئلة، وراعى الفروقات الفردية إلى حد كبير.
وقال الطلاب إسلام فوزي وإبراهيم المانع وحسام محمد وياسر عمران ل«الخليج»: إن الأسئلة الورقية كانت متوقعة وسلسة، لكن الإلكتروني احتوى على أسئلة تحتاج إلى تفكير وتحليل، خاصة السؤال الرابع والمتعلق بالاشتقاق.
من جانبهم، عبّر أولياء أمور عن ارتياحهم لمستوى التنظيم الذي شهدته المدارس، مشيرين إلى أن أبناءهم خرجوا من قاعات الامتحان دون شعور بالإحباط أو الضغط الزائد وهو ما يعكس جهداً إيجابياً في إعداد الاختبار ومراعاة المستويات المختلفة للطلبة.
فيما أكدت إدارات مدرسية أن أول يوم في الامتحانات شهد التزاماً كاملاً من الطلبة بالإجراءات والتعليمات، حيث تم التأكد من حمل الهوية الأصلية بكل طالب، والوجود في القاعات قبل الوقت المحدد، إلى جانب الالتزام بالتعليمات الخاصة باستخدام الأجهزة الوزارية المخصصة للاختبار، ما يعكس حالة من الوعي والانضباط.
كما أكدت اللجان أن إيقاع الامتحانات سار بشكل طبيعي ومنظم في جميع المدارس، دون تسجيل أية شكاوى أو ملاحظات تتعلق بمحتوى الامتحان أو آلية التنفيذ، سواء في النسخة الورقية أو الإلكترونية.
وأثنت على وعي الطلبة والتزامهم التام بالإجراءات والتعليمات الامتحانية، ما أسهم في توفير بيئة هادئة ومناسبة لأداء الاختبار بكفاءة وهدوء.
فيما أكد طلاب الصف الثاني عشر في أبوظبي، أن امتحان مادة الفيزياء، أمس، اتسم بالبساطة والوضوح، مما جعل أغلبهم يشعرون بالارتياح، فقد جاءت الأسئلة ضمن الهيكل المقرر ولم تخرج عن المنهج.
ولفتوا إلى أن الوقت المخصص للإجابة كان كافياً، حيث تمكن معظمهم من مراجعة إجاباتهم قبل تسليم الورقة، مما زاد من فرصهم في تحقيق نتائج جيدة، ويؤدي الطلاب اليوم مادة اللغة الإنجليزية، أما غداً الخميس فسيكون امتحان مادة التربية الإسلامية.
وقال الطالب هزاع محمد، إن امتحان الفيزياء تضمن فترتين، الأولى كان اختباراً ورقياً واستمر ساعة ونصف الساعة وتضمن 4 أسئلة وكل سؤال عليه 10 درجات، أما في الفترة الثانية فكان الاختبار إلكترونياً وتضمن 15 سؤالاً وكل سؤال عليه 4 درجات.
فيما قال الطالب علي عمر من المسار العام، إن الأسئلة كانت مباشرة وتعتمد على الفهم أكثر من الحفظ، وهو ما ساعدنا على استرجاع المعلومات، كما أن توزيع الدرجات كان عادلاً.
وأضاف الطالب راشد اليماحي، من المسار العام، أن الامتحان لم يتضمن أي أسئلة تعجيزية أو غير مألوفة، مما أزال عنصر التوتر والخوف، بل على العكس، كان الامتحان منصفاً وشاملاً.
ويستعد طلبة ال12 اليوم لأداء اختبار مادة اللغة الإنجليزية، حيث يواصلون تلقي المراجعات والدروس التعليمية من خلال المبادرات التي أطلقتها المدارس لرفع مستوى الطلبة أكاديمياً ودعمهم تعليماً ونفسياً في خوض باقي الامتحانات بسلاسة.كما يواصل الطلبة أداء امتحاناتهم حتى الأسبوع المقبل وسط متابعة مستمرة من الفرق الميدانية في وزارة التربية والتعليم، التي تراقب سير الاختبارات في مختلف المدارس وتضمن تنفيذ التعليمات المعتمدة، والتعامل مع أي مشكلات قد تحدث أثناء سير الاختبارات.